Sie möchten die Digitalisierung in Ihrer Schule von Anfang an richtig umsetzen? Dann sind wir der richtige Partner für Ihre Schule. Erleben Sie mit den Digtalfüchsen den digitalen Unterricht. Bei den Digitalfühsen steht der Face-to-Face-Unterricht im Vordergrund, nicht die Digitalisierung. Der Digitale Unterricht erleichtert den Unterricht und dient nur zur Vertiefung und Ergänzung des Gelernten. Wir entwickeln gemeinsam nicht nur Medieneinsatzplan, Medienkompetenzrahmen und Konzepte, sondern bieten auch die passenden Unterrichtsmaterialien und Fortbildungen dazu an. So ist der Übergang zum Digitalen Unterricht unkompliziert fließend. „Wenn Schüler gerne lernen, ist das Unterrichten viel leichter!“ Tablets statt Bücher und Kreide: Digitale Schule
WIR kommen zu Ihnen in die Schule. Sprechen Sie uns einfach nur an. Wir planen mit Ihnen Schritt für Schritt zusammen und sind Ihr ständiger Ansprechpartner! Laptops, Internet und Co. sind für unsere Digitalfüchse eine Unterstützung für den Unterricht! Die Lehrerinnen und Lehrer entscheiden über die Inhalte.
Unser Kompetenzteam ist immer für Sie da!
Lehrer/innen können meist gut mit digitalen Medien umgehen (vor allem die jungen). Sie brauchen nicht mehr zu lernen, wie man einen PC oder ein Smartphone bedient, sondern wie (mit welchen Inhalten und an welchen Stellen) Materialien im Unterricht eingesetzt werden. 
Bei uns ist es gleichgültig, ob Sie gut oder nicht so gut mit den digitalen Medien umgehen können, wir sind immer für Sie da! Bei den Digitalfüchsen spielen die Kinder „draußen an der frischen Luft“. Sie leben nicht in virtuellen Welten, sondern in der Realität. Der Mensch steht bei uns unverzichtbar immer im Vordergrund, auch im Zeitalter der Technologie und Digitalisierung. Wir wollen zeigen, wie man mit den Modernen Medien umgeht … und das bereits so früh wie möglich! Eine Digitalisierung mit unseren Digitalfüchsen steht auch für die Nachhaltigkeit unserer Umwelt. Unser Rundum-Digital-Paket für Schulen setzt genau da an, wo die Realität oft nicht der versprochenen Digitalisierung der Schulen entgegenkommt.
„Der Face-to-Face-Unterricht soll in der Schule durch die Digitalisierung nicht wegfallen!“ Dr. Astrid Carolus, Medienpsychologie Universität Würzburg, beim Lehrertag NRW 2019
Unser Kompetenzteam berät Sie gerne, wie Sie die den DigitalPakt der einzelnen Bundesländer einsetzen können. Dabei können Sie über das WIE frei entscheiden. Wir beraten und unterstützen Sie dabei:
Antragsstellung, Einführung, Support und Fortbildungen
Ihre All-In-One-Lösung: Alles aus einer Fachhand! Wir entwickeln Lernkonzepte für Ihre Umsetzung. Wir sind für Sie als ständiger Ansprechpartner da: persönliche Betreuung und Fortbildungen. Wir lassen Sie nicht alleine und sind Ihr „Lehrer und Hausmeister“ für den Digitalen Unterricht. Funktioniert etwas nicht, gibt es bei uns nicht. Wir bieten hier technischen Support und Weiterbildung an. Die Kosten werden durch Ihre Staatliche Förderung abgedeckt. Bei uns zahlen Sie keine Geräte, Mieten oder Honorare. Wir finanzieren uns aus dem Digitalpakt, Ihrer Staatlichen Förderung. Der Support ist zeitlich begrenzt. Dabei unterstützen wir die Meinung des VBEs nach einer praxisnahen Anschlussfinanzierung.
Da wir immer wieder gefragt werden! Wir kommen zwar aus NRW, doch bieten wir unsere Hilfe für Ihre Staatliche Förderung bundesweit an!
Planung ist alles!
Die Medienentwicklungsplanung ist für Schulen unverzichtbar. Nur mit dieser gemeinsamen Planung von Schulträger und Schule lassen sich teure Fehlinvestitionen verhindern und kann eine Ausstattung erreicht werden, die sowohl die pädagogischen Erfordernisse der Schule, wie auch die finanziellen Möglichkeiten des Trägers, in Übereinstimmung bringt.
Empfohlene technische Basisausstattung
1. Infrastruktur 1.1 Verkabelung: Eine strukturierte Verkabelung des gesamten Schulgebäudes Mindestens zwei Netzwerkdosen in jedem Unterrichtsraum Eine entsprechende Stromversorgung dieser Räume 1.2 Internetanbindung: Eine leistungsfähige Internetverbindung mit mindestens 16 Mbit/s (Ziel: Breitbandanschluss der Grundschule) 1.3 Server: Um die Unterstützungsleistungen der LMZ in Anspruch nehmen zu können, muss der Schulserver den definierten Hardwareanforderungen entsprechen. 2. Endgeräte 2.1 Computerarbeitsplätze für Schüler: Die Ausgestaltung vor Computerarbeitsplätzen für Schüler kann – je nach pädagogischen Konzepten – unterschiedlich sein, z.B. in Medienecken mit mindestens 3 Desktop-PCs oder mobilen Endgeräten (z.B. Laptops, Tablets). Empfohlen werden mindestens drei Endgeräte pro Klasse. Entsprechend der Ressource sollte die Anzahl kontinuierlich steigen. 2.2 Computerarbeitsplätze für Lehrkräfte: Empfohlen wird mindestens ein Endgerät für zehn Lehrer 2.3 Geräte zur Projektion: Mindestens ein Gerät zur digitalen Präsentation, möglichst mit Dokumentenkamera. Anzustreben sind digitale Präsentationsmöglichkeiten (z.B. festinstallierte Beamer, …) in allen Klassenzimmern und Fachräumen 2.4 Drucker Je nach Raumkonfiguration der Schulen wird mindestens ein netzwerkfähiges Multifunktionsgerät (drucken, kopieren, scannen, faxen mit USB-Schnittstelle für das Drucken ohne Netzwerk) empfohlen.
Technik macht noch keinen guten Unterricht!
Alles aus erster Hand: Wir stellen die passenden Unterrichtsmaterialien zur Verfügung! Als Grundlage für den digitalen Unterricht haben wir die Unterrichtsmaterialien für Sie. In der Grundschule arbeiten wir mit dem PC-Führerschein und der Reihe Lernen im Netz. 
Um den Computer als sinnvolles Hilfsmittel nutzen zu können, ist ein gezielter und strukturierter Einsatz nötig. Das zu vermitteln ist die Aufgabe des PC-Führerscheins für Kinder. Die Themen reichen vom einfachen Starten des Computers bis zur Erstellung der ersten eigenen Bildschirmpräsentationen. Am Ende jedes Heftes erhalten die Kinder ein Zertifikat: den PC-Führerschein. Bei der Reihe Lernen im Netz recherchieren die Schüler und Schülerinnen mithilfe von Arbeitsblättern ein Thema im Sachunterricht der Grundschulen. So ergänzen und vertiefen sie ihr gelerntes Wissen. Der PC-Führerschein und die Reihe Lernen im Netz sind beim Mildenberger Verlag erschienen. Wir arbeiten nicht nur mit den Autoren, wir sind die Autoren! So erhalten Sie alles aus erster Hand: persönliche Autorenhilfe und direkte Unterstützung Der PC-Führerschein und die Reihe Lernen im Netz sind in unserem Rundum-Digital-Paket enthalten!
Beispiele Schulen
Prismaschule in Langenfeld
An drei Tischgruppen zeigen 16 Schüler aus unterschiedlichen Jahrgängen, wie sie gemeinsam mit den neuen Laptops ihre Schulaufgaben meistern. Die Zehntklässler arbeiten schon seit Sommer 2014 ausschließlich mit den bereitgestellten Medien und digitalen Endgeräten. siehe : Geld aus dem Digitalpakt
Grundschule Büscherhof
Mit eigenen Zugangsdaten können sich die Schüler in eine App einloggen, dort Aufgaben bearbeiten, sich Erklärungen holen. Der Lehrer wiederum sieht, wie lange die Kinder an den Aufgaben arbeiten, wo möglicherweise Defizite sind und worauf er gezielt eingehen kann. siehe: Medienentwicklungsplan Leichlingen
Der DigitalFuchs ist schlau, denn er nutzt die neusten Technologien, um maximale Lernergebnisse zu erzielen. Er fühlt sich im digitalen Klassenzimmer wohl. Dieser alte Fuchs bringt viele neue Tricks bei.