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Digitalfüchse sind mehr als digital!

Das Coronavirus hat die Bildung in Deutschland verändert. Die Digitalfüchse von Schulportal.digital sind eine Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern, Schülern und Schülerinnen, Schulbuchautoren und -redakteuren. Wir verzichten auf jede Art von Werbung, fragen und speichern keinerlei „sensible Daten“ wie Name, Adresse und Telefonnummer ab und setzen keine sogenannten Cookies. Unser Hauptanliegen ist der Austausch von Informationen und Erfahrungen. Das Schulportal.digital mit seinen Digitalfüchsen ist und bleibt ein kostenloses Internetportal für: Informationen, Hilfe, Austausch und Kommunikation.

Nicht die Geräte sind wichtig, sondern der Unterricht! 
Wir kennen Schulträger, die jetzt den Digitalpakt umsetzen müssen und die teuren Geräte anschaffen – ohne Konzepte und ohne Fortbildungen für Lehrer, Schüler und auch ohne Infoveranstaltungen für Eltern.

Die Dgitalfüchse sind nicht kommerziell ausgerichtet. Die Gemeinnützigkeit als Digitalfüchse-Verein ist beantragt. Zunächst sind wir auf den Digitalen Unterricht an Grundschulen fokussiert.

Unsere Link-Sammlungen auf den verschiedensten Seiten sollen auch zeigen, was Home-Schooling alles in der heutigen Zeit bieten kann.

Die Digitalfüchse stehen für den kindgerechten, digitalen Unterricht. Es geht nicht um die Anschaffung von Geräten, sondern um die pädagogische, sinnvolle Ergänzung. Bei uns erhalten Lehrerinnen und Lehrer nicht nur die Hilfe, sondern auch die passenden Arbeitsblätter bzw. Unterrichtsmaterialien.
Schulen finden hier die All-In-One-Lösung für den Digitalen Unterricht: Materialien, Unterstützung und Hilfe.

Der richtige und verantwortungsvolle Umgang mit Medien ist eine zentrale Grundlage für Information und Teilhabe in unserer Gesellschaft. Es wird immer wichtiger, Kinder bereits von klein auf in Medienkompetenz und auch aktiver Medienarbeit zu schulen. Dabei geht es auch darum spielend zu lernen! Digitalfüchse haben Spaß am Lernen.

„Nach der Corona-Krise muss die eigentliche Umsetzung des Digitalpakts an Tempo gewinnen. Es stehen ja fünf Milliarden zur Verfügung, die bis dato nur zu einem Bruchteil abgerufen wurden.“

Anja Karliczek, Bundesbildungsministerin

Die Digitalfüchse meinen: Einfach „nur“ Gelder zu Verfügung stellen, reicht nicht aus. Hier müssen praxisbezogene Konzepte für die Umsetzung greifen. Bei Öffentlichen Ausschreibungen sollte die Qualität an erster Stelle stehen und nicht derjenige den Zuschlag erhalten, der das billigste Angebot unterbreitet!
Was meinen andere dazu? Digitalfüchse sammeln und finden Artikel über die „Digitalisierung der Schulen“ hier.


Der REPORT MAINZ hat diejenigen gefragt, die den Unterricht umsetzen müssen: Die Lehrerinnen und Lehrer. An der Online-Befragung haben über 3.000 Lehrkräfte teilgenommen. Das Ergebnis ist ernüchternd. Hier die Zahlen in der Video-Übersicht.


Digitalfüchse wollen:


Danke für die Unterstützung

Die Digitalfüchse sind immer an einem regen Austausch und Kooperationen interessiert.